创始人说

作为一个践行且受益于国际教育的人而言，我无疑是幸运的。

从参加中国的高考，再到国际名校，从事教育很多年，一路走下来，我一直在思考一个问题：到底什么是好的教育？

中国过去三十年，有很多人飞越重洋，实现相对自由、多元、个性化的教育理想；但祖国这些年的发展，也无数次地验证了我们中国教育所做出的巨大贡献，清北学子遍布世界名企和科研机构，很多科技独角兽都是这些年轻人们创造的传奇。

那么，教育不再是简单的中西方比较，教育必须站在更加宏观的层面：怎样去真正地激发、唤醒一个人的潜能；树立正念、直心；找到自己的人生目标；且在人生困顿的时候能够自我调节。那么具体在哪里读书，在什么样的学校，都是术的问题了，可以自由组合。 
经此疫情，世界变革超乎想象，那么在未来更加复杂、不确定的时代，我们的教育要给到人那些不变的东西。

什么是不变的？

一个人剥开了所谓角色、职权、利益、资产等外衣之后剩下的东西：
真诚、善良、求索、创新、理解、努力。
这些能力贯穿于一个人成长的所有阶段，且离不开这三个支点：
尊重、平等、自由的家庭；真诚、和谐、奉献的校园；仁爱、互助、公平的社区。 
好的教育离不开家庭、学校和社区，要以学生为中心，以家庭为单位，以社区作为支撑。

家庭教育永远是第一位的，父母是孩子最好的老师，这不等于说家长要给孩子提供最优质的教育资源，更重要的是要给孩子足够的心理营养，让他们懂得爱自己，尊重别人，敬畏生命，因为自己的独特而自信，为了实现目标而自我驱动，所以家长更多的是应该做好自己，成为孩子的榜样。学校是孩子们认识自己和放眼世界的窗口，在这里，他们学会尊师重友、团队协作和不懈努力。社区是一个社会的缩影，让孩子们去理解真实的世界，所以一个仁爱、公正、民主、互助的社区环境是教育最不可见却最重要的点。

在这个泛教育焦虑的时代，作为家长，如何跟我们的焦虑和谐共处也是需要学习的。 

我们丘山未来教育致力于帮助更多的家长首先成为一个乐观包容的自己，然后一起助力，让孩子成为一个快乐的、内心充盈的、独一无二的世界公民。